为了提高我校教师的科研水平，为了学校教师自身发展的需要，我校教科室每年都组织老师申报课题研究，本年度学校经评审遴选出了两课题。这两个课题分别是：曾凌老师主持的《中华成语故事英语教学在基础英语教育阶段的尝试与探索》、王艳楠老师主持的《“双减”政策的教学改革下，小学英语中年段有效阅读作业设计的研究》。11月30日下午，教科室组织2021年度课题组成员和部分青蓝工程教师举行了开题论证会。学校领导、部分行政人员出席了本会议。

    会议伊始，由廖心波主任宣读了课题的立项通知。两位课题主持人教师随后陈述了各自的开题报告。专家评委们听取完开题报告，一致肯定了今年度课题之“新”、“高”，不仅与时俱进、紧扣当下热点，而且十分贴合师生教育教学的切实需求，预期成果都具有较高教育价值与研究意义。同时也针对课题及开题报告的陈述提出了自己思考的意见及相关建议。沈华俊主任还强调了课题研究中可利用的优质资源，并表达了对于相关延伸性成果的期待。姜巍巍副校长提醒了青年教师需善思多研，并就开题报告中需重点关注的内容，如概念界定、研究现状、文献综述、理论依据、研究目标与内容等方面进行了简要点拨。廖心波主任提出了相关优化建议，也对广大青年教师进行课题研究寄予了更多期许。

我校一向重视校本课题研究工作，不断强调课题研究对师生成长、学校发展的深远意义，并在该项工作中给予了人力、物力和时间上的大力支持。